Objetivo:
Despertar nos assistentes (educadores, executivos, empresários, comunicadores etc.) concepções e atitudes coerentes com a educação empreendedora, valorizando os princípios da arte de aprender e motivando os participantes a se tornarem eles próprios verdadeiros empreendedores.
Temas a serem abordados:
Empreendedorismo e educação.
- Possibilidades de uma educação empreendedora e crítica.
- A sala de aula e as exigências da realidade.
- Sabemos ser empreendedores?
A formação do empreendedor.
- A arte de aprender como superação da didática instrucionista.
- Investir em três habilidades indispensáveis: ler, pensar e escrever.
- O leitor competente é um empreendedor.
O sentido da vida como motivação fundamental do empreendedor.
- As três perguntas-chave: "Quem sou eu?", "De onde vim?", "Para onde vou?"
- A "desistite" e outras doenças existenciais.
- O sentido da vida, propulsor do empreendedorismo.
Empreender: tarefa que ultrapassa os limites da obrigação.
- Liberdade para empreender.
- Relações entre estudo, pesquisa e ação.
- Vida empreendedora e as novas tecnologias.
- O ser, o sentir e o fazer.
Metodologia:
A palestra é adequada ao grupo receptor, com inserções de exemplos da vida cotidiana, do cinema, do teatro e da literatura. Os argumentos e conclusões são baseados em conceitos filosóficos clássicos e contemporâneos.
