"A escola e a universidade pecam contra a literatura se exigem dos alunos que conheçam, não tanto a obra literária em sua beleza, em sua contundência, mas tudo aquilo que a enquadra de modo mais ou menos rígido: classificações, métodos e categorias de análise, referenciais teóricos... tudo aquilo que vive da literatura (parasitando-a...) mas não é literatura, não provoca, não apaixona, não transforma o leitor, não lhe desperta a consciência para o sentido da vida."

(Para uma definição de “leitura educadora”)